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  PRIMEROS AUXILIOS 

Conjunto de actuaciones y técnicas que permiten la atención inmediata de un accidentado, hasta que llegue la asistencia médica profesional, con el fin de que las lesiones que ha sufrido “NO EMPEOREN”

DERECHOS Y DEBERES EN SALUD

DERECHOS Y DEBERES EN SALUD FRENTE A ACCIDENTES Y ENFERMEDADES SÚBITAS

Derechos

Es necesario aclarar que el derecho se adquiere desde el día siguiente de la ocurrencia del accidente de trabajo o diagnóstico de la enfermedad profesional

•     Incapacidad permanente parcial: genera la prestación económica de indemnización                                     
•       Auxilio funerario: se hace a la persona que demuestre haber  sufragado los fastos de entierro
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•      Pensión de invalidez: es un pago mensual que se adquiere por haber perdido el 50% o más de la capacidad laboral
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•     Pensión de sobrevivientes: tiene derecho a una pensión

Deberes

•   Cumplir las normas, reglamentos e instrucciones de los programas de salud ocupacional de la empresa
•        Procurar el cuidado integral de su salud
•   Participar en la prevención de riesgos profesionales atravesó de los comités paritarios de salud ocupacional.

https://legalzone.com.mx/prestaciones-laborales-y-derechos-de-los-trabajadores-en-mexico/

DIRECTORIO DE ENTIDADES DE ATENCIÓN

DIRECTORIO DE ENTIDADES DE ATENCIÓN  DE URGENCIAS Y EMERGENCIAS DE LA LOCALIDAD DE LA EMPRESA ASTRA SHOES

ENTIDAD       TELÉFONO         TIEMPO DE DISTANCIA                            IMAGEN

                 

   Bomberos

  de Retrepo         (1)2727721                10  minutos

   Hospital Rafael                5966600      6 Minutos                

  Uribe Uribe (Olaya)

                 

  Centro                               3622888      3  Minutos
policlinico del Olaya

Caí olaya                   317 355 2887     4 Minutos

 Caí centenario     7633490             5 Minutos

  del olaya 

BOTIQUÍN

BOTIQUÍN ,QUE ES Y SU DOTACIÓN 

Que es un botiquín

El botiquín de primeros auxilios es un recurso básico para las personas que prestan un primer auxilio, ya que en él se encuentran los elementos indispensables para atender a las víctimas de accidentes o enfermedad repentina, y en muchos casos son decisivos para salvar vidas.

DOTACIÓN

Su contenido puede cambiar de forma constante, de acuerdo a los materiales y/o medicinas que se adquieran.

El botiquín de primeros auxilios debe contener lo siguiente:

Material de Curación:

• Vendas adhesivas (curitas).
• Esparadrapos hipo alérgicos
• Gasa estéril.
• Algodón.
• Jabón bactericida para lavar heridas (yodopodovidoma).
  
  
• Guantes de látex.
• Mascarillas (Tapa bocas).
• Baja lenguas.
• Vendas elásticas (de todos los tamaños).
• Apósitos estériles (varios tamaños).
• Alcohol.
• Agua oxigenada.
• Suero: cloruro de sodio y glucosa de un litro. 

  Equipos:

• Tensiómetro.
• Termómetro.
• Glucómetro completo.
• Pinza para extraer astillas.               
  
  
• Succionador de secreciones.
• Tijera punta roma.
• Hojas de bisturí.
• Linterna
• Gotero.
• Bolsa de Compresas (frío-caliente).
• Encendedor.
• Imperdibles
• Tablilla como férulas: (2 piezas de 30 x 5cm, de 6mm); (2 piezas de 50 x 5cm, de 6mm); (2 piezas de 1 m x 5cm, de 6mm); (2 piezas de 1.50 m x 5cm, de 6mm). 

EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL

EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL BIOSEGURIDAD

Son normas y medidas para reducir el riesgo de contagio. Estos riesgos se minimizan si se respetan procedimientos de seguridad y el uso del equipo de protección personal (EPP). Además de vacunarse contra las enfermedades inmune prevenibles, para prevenir la propagación de las enfermedades infecto contagiosas.

 El Equipo de Protección Personal es un complemento indispensable de los métodos de control de riesgos de contaminación (líquidos corporales, sustancias peligrosas), y contagio (enfermedades infecto contagiosas). 

El EPP está compuesto por:

• Guantes de látex o nitrilo: protegen las manos del riesgo de contaminación por fluidos del paciente pero no evitan cortes ni pinchazos. Los guantes deben desecharse después del contacto con cada paciente o de los artículos que pudieron haber sido contaminados por el paciente. El empleo de guantes protege pero no sustituye el lavado correcto de las manos. Deben quedar bien ceñidos para facilitar la ejecución de los procedimientos. Si se rompen deben ser descartados y antes de reemplazarlos se deben de lavar cuidadosamente las manos. Si el procedimiento a realizar es de alta exposición se debe utilizar doble guante. El guante está diseñado para impedir también la transmisión de microorganismos por parte del personal de salud a través de las manos; cuando se tengan los guantes puestos deben cumplirse las normas de asepsia y antisepsia.

Mascarilla naso bucal: evita el contacto directo con el paciente, protege de contaminaciones con saliva, sangre o vómito, que pudieran salir del paciente y caer en la cavidad oral y/o nasal de quien lo asiste, también impide que gotas de saliva o secreciones nasales del personal de salud contaminen al paciente.

ACCESO SEGURO A LA ESCENA

ACCESO SEGURO A LA ESCENA

Existen reglas básicas cuando se va a atender una persona o emergencia y tienen como finalidad llevar a cabo un auxilio exitoso, a través de procedimientos seguros tanto para el auxiliador como para el paciente.
La evaluación inicial de un paciente que ha sufrido un traumatismo o enfermedad aguda comienza desde la escena donde se encuentra. Es necesario antes de acercase al lugar, valorar los potenciales peligros, a pesar de la importancia de acercarse rápidamente al paciente.

La primera prioridad para todos los involucrados en el incidente debe ser la seguridad de los auxiliadores y pacientes.

Reglas básicas al llegar a la escena

1. Identificarse:     

Comience con identificarse ante los curiosos y el paciente, diciendo su nombre y nivel de capacitación. Haga esto aunque usted crea que el paciente está inconsciente. Si hay presentes conocidos o parientes del lesionado, solicite permiso para ayudar a la víctima.

                                         2. Evalúe la escena:

Existen tres (3) factores básicos para realizar la evaluación de la escena:

a) seguridad

b) escena

c) situación

La regla del yo: “primero yo, segundo yo, tercero yo y siempre yo”

Nunca olvidar que antes de prestar auxilio a un paciente, hay que evitar convertirse en víctima.

   A) Seguridad:

    Para proporcionar una buena atención es fundamental estar libres de riesgos. Para esto, se toman diversas medidas al evaluar la zona donde ocurrió el accidente. Es la primera acción que se realiza y sirve para garantizar la integridad física.

Al acercarse al sitio (en caso de no tener más datos), inspeccione visualmente el lugar en general, observe la presencia de derrames, combustibles, humo, objetos extraños, olores, gases, químicos, vehículos involucrados en accidentes, agua, deslizamientos, cables eléctricos desprendidos etc.

Evalúe los peligros, asegúrese de que no hay ningún riesgo para el paciente, usted y para quienes van a ayudarle a prestar los primeros auxilios.

Si el sitio es de difícil acceso y usted no está capacitado para ésto, no lo intente, pida ayuda.

Verifique el lugar donde se encuentran las víctimas, éste puede ser de difícil acceso (barranco, precipicio, terreno empinado, presencia de mucha vegetación que impide llegar al sitio, vehículo en lugar inestable, víctima en huecos, debajo de algún bloque de construcción o derrumbe, tapada por avalancha, etc.) Indique la situación cuando pida ayuda al centro de emergencias. 

   B)  Escena:

     La escena con frecuencia nos brinda información valiosa sobre el mecanismo de la lesión, de la situación previa al incidente y el grado de seguridad que hay para el lesionado y los auxiliadores en el sitio, esta información se reúne mirando y escuchando el entorno y los testigos.

    Evitar la visión en túnel que consiste en limitar el campo visual a un túnel donde se encuentra únicamente el paciente, sin evaluar el resto de la escena, comprometiendo la seguridad del auxiliador ya que le impide identificar los riesgos potenciales para su persona.

    La evaluación de la escena se lleva a cabo con una vista panorámica total del lugar, de abajo hacia arriba, de izquierda a derecha y de adelante hacia atrás.

Situación:

Aquí debe hacerse la pregunta: ¿Qué fue lo que realmente pasó?

Busque fuentes rápidas de información para saber qué fue lo que pasó. Ésto debe hacerse en segundos, para ello las fuentes son:

  

• Lo que dice y presenta físicamente el paciente.
• Lo que muestra la escena.
• Lo que dicen parientes, conocidos o curiosos.

3. Asegure el sitio:

Con ayuda de otras personas se debe eliminar cualquier obstáculo que impida una buena atención. Es necesario colocar indicaciones visibles a distancia (conos de seguridad, cintas reflectivas , etc.) además, acordonar para proteger la zona donde se encuentran las personas lesionadas y el personal que presta la ayuda.

4. Asegure al paciente:

La escena no es sólo segura para el auxiliador, la seguridad del paciente también es considerada. Cualquier paciente en una situación de riesgo debe ser llevado a un área segura antes de que comiencen la evaluación y el tratamiento.

Se deben evaluar los riesgos que puedan poner en peligro al paciente: temperaturas extremas, lluvias, corrientes de agua, peligro de fuego, explosión o descargas eléctricas, proximidad a carreteras y a autos.

Una vez establecida claramente la seguridad de la escena se puede proceder a la evaluación del paciente de una manera ordenada.

“Auxiliadores lesionados sólo van a adicionar pacientes al evento”.